一些小学生写字不按笔画顺序来,是老师懒惰吗【米乐】
作者:米乐m6 发布时间:2022-06-17 00:52
本文摘要:一些小学生写字不按笔画顺序来,是老师懒惰吗 许多小学生写字都不按笔画顺序来写,是老师懒惰造成的吗?不是! 我曾经在文章里提到,关于小学生写字时握笔姿势不正确的问题,其实和不按笔画顺序写差不多。我也曾经教过小学一至六年级的写字,所以对与小学生写字有关的工具,比一般的人,也比一般的老师,多了一些实际环境的把握,并对此有过度析和思考。 其实无论是小学生,还是成人,写字的时候,不按笔画顺序写的,都有许多,而这些人不是不知道某些字的笔画顺序,因为当你要他按笔画顺序去写时,他也能做到。

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一些小学生写字不按笔画顺序来,是老师懒惰吗 许多小学生写字都不按笔画顺序来写,是老师懒惰造成的吗?不是! 我曾经在文章里提到,关于小学生写字时握笔姿势不正确的问题,其实和不按笔画顺序写差不多。我也曾经教过小学一至六年级的写字,所以对与小学生写字有关的工具,比一般的人,也比一般的老师,多了一些实际环境的把握,并对此有过度析和思考。

其实无论是小学生,还是成人,写字的时候,不按笔画顺序写的,都有许多,而这些人不是不知道某些字的笔画顺序,因为当你要他按笔画顺序去写时,他也能做到。为什么会这样呢?成人可能会说“习惯了”,小学生会说“得劲儿”。其实他们是“不羁”。

成人习惯了,也是小时候没有按要求去做。小学生说得劲儿,多数是因为他们认为根据本身的书写顺序写得快,为了省时间,为了多玩些时候而已。小学生不按笔画顺序写字,大抵有两个方面的原因。

一是方才说到的小学生没有听、不肯按老师的指导写字。低年级的老师,在讲授生写字时,每一课的每一个生字,城市在黑板上,一笔一划地给学生边说边写出来,而且还要让学生边说操练书空,然后再让学生到黑板上操练书写,大家再一起评价写得正确还是不正确,不正确的应该奈何写等等,每一个字都要颠末重复解说操练,最后才让学生本身在操练本上、功课本上书写。就是学生在写操练、做功课时,老师也会巡视,发明问题实时改正、指导。

所以若说老师懒惰,确实有些不得当。展开全文 二是像写字姿势、握笔姿势一样,属于学写字太早。让学生早拿笔写字,真的不是功德。

可以或许做到正确指导学生写字的老师,应该说是一年级的老师。可是此刻险些不存在,孩子上了一年级才开始拿笔写字的。在孩子上一年级之前,越是拿笔写字的时间长,到了一年级之后就越难以改正。

孩子普遍拿笔写字早,是造成坐姿和握笔姿势不正确,不按笔画顺序写字的重要原因。不是说幼儿园的老师,不会指导孩子,但不得不认可的是,他们既缺少这方面的经验,也缺少这方面的常识,并且还缺少对这方面的重视。再因为孩子小学,他们尤其是对于握笔,手还不那么“听使唤”,所以难教,或者是底子教不会。

写到这里,我想说:一些工作的原因,真的不在于老师,但是往往有人会让老师背锅,这或许就是人看不到自身的错误,或者看到了也不肯意认可,而习惯于从别人哪里找原因,或者直接把错误归罪于别人。在我讲授的履历中,碰见许多次这样的工作,如有一次,讲操练册上的一道按角的度数分类的题,我告诉学生在讲义的某一页,其时讲新课的时候,就已经让他们熟记的一个简朴的表格,而且让学生们翻到那一页,再看看谁人表格。

看着有的学生不在意的心情,我又反复了一遍,让学生翻看。第二天,我查抄操练册的时候,还是有一位学生那到关于角的分类的题没做。

我问他“:这道题书上有谜底,你知道吗?”他看看我,摇摇头。我又问他:“老师昨天让没让全班学生,从书上找一个跟这道题有关的表格?”他说:“没有。

”他的话音刚落,其他学生都高声地说:“找了——”然后是一阵笑声。像这样的例子另有许多,明显老师说了、讲了、做了……学生没记住、没学会、没做……却说老师每讲、没要求。学生身在个中,尚且如此,况且是“局外人”的家长和其他人呢?返回,检察更多。


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